37,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
payback
19 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

W wyniku dziewi¿cioletniego zaangäowania w nauczanie w systemie szkolnictwa publicznego w szko¿ach miejskich i pästwowych w stanie Rio de Janeiro oraz poszukiwania nowych sposobów nauczania kartografii poprzez badania naukowe, niniejsza ksi¿¿ka, b¿d¿ca wynikiem pracy magisterskiej obronionej w 2014 r. na Uniwersytecie Stanowym w Rio de Janeiro, przedstawia metodologi¿ nauczania map w formie cyfrowej, zwan¿ "Mapping My River" z wykorzystaniem geotechnologii i zasobów multimedialnych stosowanych w edukacji ¿rodowiskowej w szkole podstawowej II. Tematem przewodnim tego narz¿dzia dydaktycznego…mehr

Produktbeschreibung
W wyniku dziewi¿cioletniego zaangäowania w nauczanie w systemie szkolnictwa publicznego w szko¿ach miejskich i pästwowych w stanie Rio de Janeiro oraz poszukiwania nowych sposobów nauczania kartografii poprzez badania naukowe, niniejsza ksi¿¿ka, b¿d¿ca wynikiem pracy magisterskiej obronionej w 2014 r. na Uniwersytecie Stanowym w Rio de Janeiro, przedstawia metodologi¿ nauczania map w formie cyfrowej, zwan¿ "Mapping My River" z wykorzystaniem geotechnologii i zasobów multimedialnych stosowanych w edukacji ¿rodowiskowej w szkole podstawowej II. Tematem przewodnim tego narz¿dzia dydaktycznego jest "Postrzeganie spo¿eczno-¿rodowiskowe", które ma na celu obudzenie w uczniach i nauczycielach edukacji podstawowej krytycyzmu i ¿wiadomo¿ci znaczenia dziää na rzecz ochrony ¿rodowiska poprzez reprezentacj¿ kartograficzn¿. Mi¿ej lektury!
Autorenporträt
BA (2007) and BSc (2010) in Geography from the Fluminense Federal University. Specialised in Geography teaching at (FFP)/Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) in 2009. Master's degree in Geography (2014) from UERJ. PhD student in Geography at UNESP/Rio Claro/SP. Geography teacher for 9 years in the public primary school system.