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Este livro, Artificial General and Super Intelligence in Education: Theoretical Foundations, Practical Applications, and Future Implications, é um esforço para explorar as possibilidades, oportunidades e desafios que a AGI e a ASI podem trazer ao sector educativo. Aprofunda os pormenores intrincados do que a AGI e a ASI implicam, salientando como estas formas avançadas de inteligência poderão um dia emular ou ultrapassar a inteligência humana. Ao considerar tanto as estruturas tecnológicas como as implicações educativas da AGI e da ASI, este livro tem como objetivo fornecer uma análise…mehr

Produktbeschreibung
Este livro, Artificial General and Super Intelligence in Education: Theoretical Foundations, Practical Applications, and Future Implications, é um esforço para explorar as possibilidades, oportunidades e desafios que a AGI e a ASI podem trazer ao sector educativo. Aprofunda os pormenores intrincados do que a AGI e a ASI implicam, salientando como estas formas avançadas de inteligência poderão um dia emular ou ultrapassar a inteligência humana. Ao considerar tanto as estruturas tecnológicas como as implicações educativas da AGI e da ASI, este livro tem como objetivo fornecer uma análise holística da forma como estas tecnologias poderão alterar fundamentalmente os papéis dos educadores, as experiências dos alunos e a estrutura das instituições educativas.
Autorenporträt
Khritish wordt alom erkend voor zijn rol in toptijdschriften, waaronder redacteursposities bij ERUDIO Journal, Journal of Education and Teaching en Journal of Underrepresented and Minority Progress. Hij is ook regionaal redacteur voor het Journal of Comparative & International Higher Education en redacteur voor WANASTRA.