Gerarchia dei bisogni nel romanzo Toba Dreams di T.B. Silalahi - Setiawan, Aryo
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Questo articolo è una ricerca descrittiva che riguarda il livello dei bisogni della vita umana rappresentati nel romanzo Toba Dreams di T.B. Silalahi. Questo studio si concentra sul livello dei bisogni di vita che si vogliono raggiungere rapidamente come la chiave del successo secondo Ronggur a causa dell'essere intrappolato dall'economia familiare del sergente Tebe come soldato in pensione. Lo scopo di questo studio è di descrivere il livello dei bisogni vitali dell'antagonista chiamato Ronggur sulla base della teoria dei bisogni vitali di Maslow (1987). Il problema fondamentale è il…mehr

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Produktbeschreibung
Questo articolo è una ricerca descrittiva che riguarda il livello dei bisogni della vita umana rappresentati nel romanzo Toba Dreams di T.B. Silalahi. Questo studio si concentra sul livello dei bisogni di vita che si vogliono raggiungere rapidamente come la chiave del successo secondo Ronggur a causa dell'essere intrappolato dall'economia familiare del sergente Tebe come soldato in pensione. Lo scopo di questo studio è di descrivere il livello dei bisogni vitali dell'antagonista chiamato Ronggur sulla base della teoria dei bisogni vitali di Maslow (1987). Il problema fondamentale è il comportamento del protagonista, il sergente Tebe, che vuole che il suo primo figlio Ronggur sia un modello di ruolo nella famiglia indigena batak. Questa ricerca ha applicato la teoria di Maslow che divide la gerarchia dei bisogni in bisogni psicologici, bisogni di sicurezza, bisogni di amore e di appartenenza, bisogni di stima e bisogni di auto-realizzazione, e i risultati indicano che tutti i bisogni di vita dell'antagonista potrebbero essere raggiunti con le buone o con le cattive. Questo studio può dare una lezione che la comunità può raggiungere e soddisfare i propri bisogni come Ronggur nel romanzo.
Autorenporträt
Aryo Setiawan, S.Pd, M.S nació en Asahan, 20 de octubre de 1988. Me gradué de MTs y MA At-thoyyibah Rantau Prapat, 2000 hasta 2006. Me gradué en el programa de enseñanza de la lengua inglesa en la Universidad de Asahan en 2011 y continué mis estudios en Uisu para realizar una concentración de literatura inglesa.