Geschichte der voruniversitären Bildung in Las Tunas 1971-1985 - Peña Hernández, Norge Manuel
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Im aktuellen Kontext ist es notwendig, die Studien zur Geschichte der voruniversitären Bildung in Kuba zu vertiefen, insbesondere was die Revolutionszeit und die pädagogische Prägung der Region, des Territoriums oder des Ortes betrifft. In diesem Sinne gab es bisher keine systematische Analyse der voruniversitären Bildung in Las Tunas, und genau dieser Aspekt ist das Ziel der vorliegenden Untersuchung: eine umfassende Bewertung des Entstehungs- und Entwicklungsprozesses der voruniversitären Bildung in Las Tunas von 1971 bis 1985.

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Produktbeschreibung
Im aktuellen Kontext ist es notwendig, die Studien zur Geschichte der voruniversitären Bildung in Kuba zu vertiefen, insbesondere was die Revolutionszeit und die pädagogische Prägung der Region, des Territoriums oder des Ortes betrifft. In diesem Sinne gab es bisher keine systematische Analyse der voruniversitären Bildung in Las Tunas, und genau dieser Aspekt ist das Ziel der vorliegenden Untersuchung: eine umfassende Bewertung des Entstehungs- und Entwicklungsprozesses der voruniversitären Bildung in Las Tunas von 1971 bis 1985.
Autorenporträt
Professor für Geschichte. Sein Forschungsschwerpunkt ist die historische Analyse der Entwicklung des Bildungswesens in Kuba und insbesondere in der heutigen Provinz Las Tunas.