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"Geschichte und ihre Didaktik" ist seit vielen Jahren das Standardwerk zur Einführung in die Didaktik und Methodik der Geschichte. Verständlich im Ausdruck, systematisch in der Analyse und mit engem, aber kritischem Bezug zur allgemeinen Didaktik liefert die jetzt erweiterte Neuausgabe eine Fülle von Anregungen und praktischen Hilfen für Planung und Vorbereitung, Gestaltung und Auswertung des Unterrichts im Fach Geschichte. Alle wichtigen Fragen des Lehrens und Lernens werden behandelt, typische Lernschwierigkeiten so exakt wie möglich erfasst.
"Geschichte und ihre Didaktik" ist ein Lehr-
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Produktbeschreibung
"Geschichte und ihre Didaktik" ist seit vielen Jahren das Standardwerk zur Einführung in die Didaktik und Methodik der Geschichte. Verständlich im Ausdruck, systematisch in der Analyse und mit engem, aber kritischem Bezug zur allgemeinen Didaktik liefert die jetzt erweiterte Neuausgabe eine Fülle von Anregungen und praktischen Hilfen für Planung und Vorbereitung, Gestaltung und Auswertung des Unterrichts im Fach Geschichte. Alle wichtigen Fragen des Lehrens und Lernens werden behandelt, typische Lernschwierigkeiten so exakt wie möglich erfasst.

"Geschichte und ihre Didaktik" ist ein Lehr- und Handbuch des Geschichtsunterrichts in der Schule und ein theoretisch zuverlässig fundierter Leitfaden für jeden, der mit der Vermittlung und Rezeption von Geschichte zu tun hat.
Autorenporträt
Dr. Joachim Rohlfes ist em. Professor für Geschichte und ihre Didaktik an der Universität Bielefeld. Er ist seit vielen Jahren Herausgeber der Zeitschrift "Geschichtsunterricht" und Mitherausgeber von "Geschichte in Wissenschaft und Unterricht".
Rezensionen
'Rohlfes' weit ausgreifendes Buch ist mehr als ein Handbuch der Geschichtsdidaktik. Es ist auch das Credo eines Historikers, der sich zum kritischen Rationalismus und zur Offenheit bekennt.' (Frankfurter Allgemeine Zeitung)