Geschichtsunterricht in den ersten Jahren des Zyklus I - Azevedo, Luzia Aparecida da Silva
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In dieser Studie werden historische Aspekte des Geschichtsunterrichts in Brasilien und seine Entwicklung bis zum heutigen Tag dargestellt, wobei der Schwerpunkt auf den ersten Jahren der Grundschule liegt. Die Inhalte werden entsprechend ihrer Relevanz für jede Klassenstufe dargestellt. Für jeden Inhalt werden Aktivitätsmodelle vorgestellt. Das Werk stützt sich auf bibliografische Quellen und die 30-jährige Berufserfahrung der Autorin in diesem Bereich der Grundschulbildung.

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Produktbeschreibung
In dieser Studie werden historische Aspekte des Geschichtsunterrichts in Brasilien und seine Entwicklung bis zum heutigen Tag dargestellt, wobei der Schwerpunkt auf den ersten Jahren der Grundschule liegt. Die Inhalte werden entsprechend ihrer Relevanz für jede Klassenstufe dargestellt. Für jeden Inhalt werden Aktivitätsmodelle vorgestellt. Das Werk stützt sich auf bibliografische Quellen und die 30-jährige Berufserfahrung der Autorin in diesem Bereich der Grundschulbildung.
Autorenporträt
She has worked as a Basic Education Teacher for the São Paulo State Department of Education since 1986. Education: Teaching at EE Prof. Theodoro Corrêa Cintra. Pedagogy from UNESP/ Universidade Estadual Paulista " Júlio de Mesquita Filho". History from UNIVAP/ Vale do Paraíba University.