Geschlechterverhältnisse im europäischen Kontext
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Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Politik - Didaktik, politische Bildung, einseitig bedruckt, Note: keine, Justus-Liebig-Universität Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen des Proseminars Geschlechterverhältnisse und Demokratie beschäftigteich mich in dem von mir gehaltenen Referat am 2.12.2004 mit dem Aspekt Politische Partizipation anhand eines Auszuges der Quelle Geschlechterdemokratie im europäischen Kontext. Die Verfasserin des Artikels Die Konzepte der Europäischen Union zur Förderung der politischen Beteiligung von Frauen ist Dr. rer. soc. Beate Hoecker, Lehrb...
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Politik - Didaktik, politische Bildung, einseitig bedruckt, Note: keine, Justus-Liebig-Universität Gießen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen des Proseminars Geschlechterverhältnisse und Demokratie beschäftigteich mich in dem von mir gehaltenen Referat am 2.12.2004 mit dem Aspekt Politische Partizipation anhand eines Auszuges der Quelle Geschlechterdemokratie im europäischen Kontext. Die Verfasserin des Artikels Die Konzepte der Europäischen Union zur Förderung der politischen Beteiligung von Frauen ist Dr. rer. soc. Beate Hoecker, Lehrbeauftragte an der Universität Hannover amInstitut für Politische Wissenschaft. Die Schwerpunkte meines Referates und der vorliegenden Ausarbeitung beziehensich neben einer kurzen Einleitung auf Empfehlungen, Maßnahmen und Perspektivenzu geschlechtsdemokratischen Ansätzen auf europäischer Ebene.Die systematische Vorgehensweise innerhalb der Hausarbeit mit der schriftlichenAusarbeitung der oben genannten Unterpunkte wird deutlich herausgestellt; mit dem Verweis auf die aktuelle Lage und den darauf folgenden Vorschlägen für zukünftigesHandeln wird die zeitlich korrekte Reihenfolge der Themenschwerpunkte beachtet(Verweis auf Gegenwärtiges und Zukünftiges).Abgeschlossen wird die Hausarbeit durch ein persönliches Statement und derdamit verbundenen Reflexion über die Thematik.
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