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Die Dynamik des Bildes, das andere in Gemeinschaften zeichnen, in denen die Bewahrer der Zivilisation die repräsentativsten Denk-, Ausdrucks- und Handlungsweisen der Vergangenheit an die Älteren weitergeben, wirkt sich auf das Wohlergehen der Menschheit aus. Die Bewohner der Erde leiden darunter, und ihr Zustand wirft das Problem auf, dass das natürliche Bild/die natürliche Identität des Menschen innerhalb und außerhalb der Grenzen seiner Mikro-/Makrozone, in der er aufgewachsen ist, sehr oft absichtlich verfälscht wird, indem der Eigenwert des Individuums abgewertet oder überbewertet wird.…mehr

Produktbeschreibung
Die Dynamik des Bildes, das andere in Gemeinschaften zeichnen, in denen die Bewahrer der Zivilisation die repräsentativsten Denk-, Ausdrucks- und Handlungsweisen der Vergangenheit an die Älteren weitergeben, wirkt sich auf das Wohlergehen der Menschheit aus. Die Bewohner der Erde leiden darunter, und ihr Zustand wirft das Problem auf, dass das natürliche Bild/die natürliche Identität des Menschen innerhalb und außerhalb der Grenzen seiner Mikro-/Makrozone, in der er aufgewachsen ist, sehr oft absichtlich verfälscht wird, indem der Eigenwert des Individuums abgewertet oder überbewertet wird. Sie weckt die Neugierde und bildet die Grundlage für wissenschaftlich nützliche, fundierte und nachhaltige Überlegungen. Daher veranlasst sie den Autor, dem Leser eine originelle und fesselnde Literatur anzubieten über: die Fortdauer selbstzentrierter Bildungsinhalte und die starke Zonisierung des Wissensgehalts, eine Fülle allzu bekannter entmenschlichender Klischees in der Welt vor dem Beginn des Endes der Bipolarisierung oder dem Beginn des Zeitalters des digitalen Triumphs, den Marsch zur Anerkennung der einzigartigen Identität des Menschen und den Fortschritt der Menschheit.
Autorenporträt
Mbengué Nguimè Martin é Professor Titular na Universidade de Ngaoundéré, que representa no Comité Nacional de Ligação para o Programa MOST / MINRESI / UNESCO Camarões. Fundador e Director do Centro Africano de Partilha de Conhecimento (AKSC), trabalha na "Educação, Juventude e Política" desde 1987.