Die vorliegende Forschungsarbeit habe als Zweck die Ausarbeitung eines Unterrichtsstrategiedesigns unter Verwendung von Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT) zur Optimierung des Lernprozesses bei den Studenten der allgemeinen Chemie-Kurseinschreibung 2016-2 des Pädagogischen Instituts von Caracas, sagte die Studie eingerahmt in der Modalität des durchführbaren Projekts, von beschreibender qualitativer Natur und von emergenter Natur.
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