Der Studienschwerpunkt Ästhetik und Kommunikation bzw. Gestaltungspädagogik ist fester Bestandteil der Fachhochschulstudiengänge Sozialarbeit/Sozialpädagogik. Ausgehend von ihren eigenen Lehrerfahrungen auf dem Gebiet haben die Autoren ein echtes Studienbuch zum Thema zusammengestellt. Es enthält von den theoretischen Grundlagen bis zu Praxisfragen alles, was Studierende über den Umgang mit künstlerischen und medialen Gestaltungsmitteln (Tanz, Bewegung, Theater usw.) im Rahmen der Sozialen Arbeit wissen müssen.
Der Studienschwerpunkt Ästhetik und Kommunikation bzw. Gestaltungspädagogik ist fester Bestandteil der Fachhochschulstudiengänge Sozialarbeit/Sozialpädagogik. Ausgehend von ihren eigenen Lehrerfahrungen auf dem Gebiet haben die Autoren ein echtes Studienbuch zum Thema zusammengestellt. Es enthält von den theoretischen Grundlagen bis zu Praxisfragen alles, was Studierende über den Umgang mit künstlerischen und medialen Gestaltungsmitteln (Tanz, Bewegung, Theater usw.) im Rahmen der Sozialen Arbeit wissen müssen.
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Autorenporträt
Die Herausgeber Prof. Dr. Hoffmann, Prof. Dr. Martini, Günther Rebel, Prof. Dr. Wickel und Prof. Dr. Wilhelm lehren an der Fachhochschule Münster.
Inhaltsangabe
Aus dem Inhalt: 1.Schlüsselbegriffe zur sozialen Kommunikation mit ästhetischen Medien - 1.1 Wahrnehmung - 1.2 Kommunikation - 1.3 Sprache - 1.4 Gestalt und Gestaltung - 1.5 Kontakt und Beziehung - 1.6 Entwicklung - 1.7 Emotion - 1.8 Kreativität - 1.9 Medium, Medien der Kommunikation - 1.10 Ästhetische Erziehung und Kulturpädagogik 2. Konzeptionen der Gestaltungspädagogik für Soziale Arbeit - 2.1 Bewegung und Tanz - 2.2 Musik - 2.3 Kunst und Werken - 2.4 Literatur und Sprache - 2.5 Spiel, Interaktion, Theater - 2.6 Technische Medien und Massenmedien 3.Konkrete Anwendungen für die praktische Arbeit - 3.1 Sich regen bringt Segen, Ressourcenentfaltung durch Bewegungsgestaltung - 3.2 Von Dingen, die klingen. Musikpädagogische Methoden am Beispiel von Verklanglichungen - 3.3 Begreifen, schleifen und reifen. Beispiele für Kunst- und Werkpädagogik in der Sozialen Arbeit - 3.4 In Worten sich orten. Beispiele für den Umgang mit Sprache und Literatur in der Sozialen Arbeit - 3.5 Neues Spiel, neues Glück. Prinzipien für den Einstieg ins Improvisations- und Maskentheater - 3.6 Wir werden es euch zeigen. Aktive Medienarbeit als Königsweg der Medienpädagogik
Aus dem Inhalt: 1.Schlüsselbegriffe zur sozialen Kommunikation mit ästhetischen Medien - 1.1 Wahrnehmung - 1.2 Kommunikation - 1.3 Sprache - 1.4 Gestalt und Gestaltung - 1.5 Kontakt und Beziehung - 1.6 Entwicklung - 1.7 Emotion - 1.8 Kreativität - 1.9 Medium, Medien der Kommunikation - 1.10 Ästhetische Erziehung und Kulturpädagogik 2. Konzeptionen der Gestaltungspädagogik für Soziale Arbeit - 2.1 Bewegung und Tanz - 2.2 Musik - 2.3 Kunst und Werken - 2.4 Literatur und Sprache - 2.5 Spiel, Interaktion, Theater - 2.6 Technische Medien und Massenmedien 3.Konkrete Anwendungen für die praktische Arbeit - 3.1 Sich regen bringt Segen, Ressourcenentfaltung durch Bewegungsgestaltung - 3.2 Von Dingen, die klingen. Musikpädagogische Methoden am Beispiel von Verklanglichungen - 3.3 Begreifen, schleifen und reifen. Beispiele für Kunst- und Werkpädagogik in der Sozialen Arbeit - 3.4 In Worten sich orten. Beispiele für den Umgang mit Sprache und Literatur in der Sozialen Arbeit - 3.5 Neues Spiel, neues Glück. Prinzipien für den Einstieg ins Improvisations- und Maskentheater - 3.6 Wir werden es euch zeigen. Aktive Medienarbeit als Königsweg der Medienpädagogik
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