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Todas las personas tienen derecho a la educación, así se estableció en 1948 con la "Declaración Universal de los Derechos Humanos", a pesar de esto existen personas con discapacidad que se ven privados de este derecho. En muchas Conferencias, Foros y Convenciones a nivel nacional e internacional coinciden en el interés por la educación inclusiva y en una "Escuela para todos", donde se incluya a estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE). Nuestro país no es ajeno a esta realidad, en tal sentido se promulgó la Ley General de Educación N° 28044, donde establece que los Centros de…mehr

Produktbeschreibung
Todas las personas tienen derecho a la educación, así se estableció en 1948 con la "Declaración Universal de los Derechos Humanos", a pesar de esto existen personas con discapacidad que se ven privados de este derecho. En muchas Conferencias, Foros y Convenciones a nivel nacional e internacional coinciden en el interés por la educación inclusiva y en una "Escuela para todos", donde se incluya a estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE). Nuestro país no es ajeno a esta realidad, en tal sentido se promulgó la Ley General de Educación N° 28044, donde establece que los Centros de Educación Básica Regular incluyan a personas que tengan diferentes discapacidades y esto pasa porque las autoridades educativas gestionen pertinentemente este proceso.
Autorenporträt
Mg. Juan Arturo Vásquez Velásquez (Autor) / Dr. Juan De La Cruz Delgado Alvarado (Coautor).Juan Delgado Alvarado: - Doctor en Educación-Mgrt. en Investigación y Docencia Universitaria- Sociólogo- Bachiller en Periodismo- Docente de la Universidad Particular de Chiclayo- Director de la Escuela Profesional de PostGrado Altágora.