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Uno de los objetivos del gobierno es mantener las normas en todos los niveles de la enseñanza, incluidas las normas de seguridad. Esto explica sin duda la razón por la que el gobierno ha creado unidades de inspección para velar por ello. En este sentido, el libro se centra en la gestión de la seguridad y la salud como clave de un entorno escolar secundario de calidad. Para lograrlo, el libro se centra en las formas en que las políticas de gestión de la seguridad y la salud mejoran la calidad del entorno escolar secundario, las formas en que la utilización de las instalaciones de seguridad…mehr

Produktbeschreibung
Uno de los objetivos del gobierno es mantener las normas en todos los niveles de la enseñanza, incluidas las normas de seguridad. Esto explica sin duda la razón por la que el gobierno ha creado unidades de inspección para velar por ello. En este sentido, el libro se centra en la gestión de la seguridad y la salud como clave de un entorno escolar secundario de calidad. Para lograrlo, el libro se centra en las formas en que las políticas de gestión de la seguridad y la salud mejoran la calidad del entorno escolar secundario, las formas en que la utilización de las instalaciones de seguridad escolar mejora la calidad del entorno escolar secundario, las formas en que la utilización de las instalaciones sanitarias escolares garantiza la calidad del entorno escolar secundario, los factores que indican un entorno escolar secundario de calidad basado en una gestión adecuada de la seguridad y la salud, así como las estrategias para la gestión de la seguridad y la salud. El libro también recomienda que se elaboren y apliquen políticas de seguridad y salud adecuadas en todas las escuelas, que se proporcionen y utilicen eficazmente instalaciones de seguridad y salud escolar, y que se forme a los profesores en gestión de la seguridad.
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Autorenporträt
El autor es un reputado investigador en el campo de la educación. Ha publicado numerosos trabajos en revistas locales e internacionales. Es licenciado en contabilidad y tiene un máster en administración educativa. Actualmente cursa un programa de doctorado.