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La presente propuesta de mejora educativa parte de la idea de que, para enriquecer un espacio, para apropiarse e innovar a través del conocimiento es importante la renovación ya que quien persiste en la vieja escuela solo destina caninos en ruinas para quienes comienzan a andar.La propuesta plantea la modificación de contenidos y metodologías de aprendizaje de la asignatura de Planificación de proyectos sociales, cursada en sexto semestre de la carrera de Comunicación Social de la Universidad Mayor de San Simón, con el fin de posibilitar que los comunicadores en formación desarrollen habilidades no solo en planificación de proyectos, sino en todo ciclo que compren la Gestión de proyectos sociales. Para el diseño de esta propuesta se realizó un diagnóstico previo, donde se evidenció la necesidad de formar un comunicador capaz de analizar, interpretar, diagnosticar, gestionar, planificar, ejecutar y evaluar con pertinencia y pericia, en los diversos contextos que lo requieran. Posibilitando al comunicador en formación la apertura de nuevos espacios laborales en los cuales sus conocimientos sean necesarios, según las exigencias del mercado laboral actual.