Andere Kunden interessierten sich auch für
![Gestión del conocimiento para Educación a Distancia.]( "Gestión del conocimiento para Educación a Distancia.")
Gestión del conocimiento para Educación a Distancia.36,99 €![Gestión del Conocimiento para la Innovación Educativa]( "Gestión del Conocimiento para la Innovación Educativa")
Gestión del Conocimiento para la Innovación Educativa36,99 €![LA CUARTA TRANSFORMACIÓN SOCIOEDUCATIVA DE MÉXICO]( "LA CUARTA TRANSFORMACIÓN SOCIOEDUCATIVA DE MÉXICO")
LA CUARTA TRANSFORMACIÓN SOCIOEDUCATIVA DE MÉXICO50,99 €![Sistema de control interno al área de Talento Humano]( "Sistema de control interno al área de Talento Humano")
Sistema de control interno al área de Talento Humano40,99 €![Las autoridades locales de Malí se enfrentan al imperativo de financiación del servicio público territorial]( "Las autoridades locales de Malí se enfrentan al imperativo de financiación del servicio público territorial")
Las autoridades locales de Malí se enfrentan al imperativo de financiación del servicio público territorial27,99 €![La Gestión del Conocimiento en los Consejos Comunales]( "La Gestión del Conocimiento en los Consejos Comunales")
La Gestión del Conocimiento en los Consejos Comunales32,99 €![Percepción del control interno y la gestión educativa]( "Percepción del control interno y la gestión educativa")
Percepción del control interno y la gestión educativa39,99 €
El presente libro se construye como un camino teórico que dimensiona la realidad de la gestión del conocimiento a través de la metáfora, trayendo a memoria los versos de un poeta que describe el saber como un trasegar, una historia que se construye día a día con la memoria de generaciones culturales y sociales que en el proceso de evolución que han vivido, buscan modificar y otorgar un nuevo sentido a la experiencia como foco central del aprendizaje. De igual forma, la gestión del conocimiento mediante este compendio conceptual, trasciende la visión organizacional que siempre se le ha dado y se sumerge en la construcción del ser humano desde sus primeros procesos mentales de reflexión y aprendizaje, aquellos que trascienden las estructuras de adquisición del saber, del lenguaje y de la madurez mental y corporal que emerge a la par de los elementos tecnológicos y culturales. Bienvenidos entonces a identificar cómo el conocimiento emerge en un camino que se hace al andar y en el que las diferentes generaciones marcadas por los cambios históricos se sumergen en una era del conocimiento validada por el capital intelectual que expone un reto constante tanto cognitivo como moral.