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L'un des objectifs du gouvernement est de maintenir des normes à tous les niveaux de l'éducation, y compris des normes de sécurité. Cela explique sans doute la raison pour laquelle le gouvernement a créé des unités d'inspection chargées de veiller au respect de ces normes. C'est sur cette base que le livre se concentre sur la gestion de la sécurité et de la santé en tant que clé d'un environnement scolaire secondaire de qualité. Pour ce faire, le livre se concentre sur les moyens par lesquels les politiques de gestion de la sécurité et de la santé améliorent la qualité de l'environnement des…mehr

Produktbeschreibung
L'un des objectifs du gouvernement est de maintenir des normes à tous les niveaux de l'éducation, y compris des normes de sécurité. Cela explique sans doute la raison pour laquelle le gouvernement a créé des unités d'inspection chargées de veiller au respect de ces normes. C'est sur cette base que le livre se concentre sur la gestion de la sécurité et de la santé en tant que clé d'un environnement scolaire secondaire de qualité. Pour ce faire, le livre se concentre sur les moyens par lesquels les politiques de gestion de la sécurité et de la santé améliorent la qualité de l'environnement des écoles secondaires, les moyens par lesquels l'utilisation des installations de sécurité des écoles améliore la qualité de l'environnement des écoles secondaires, les moyens par lesquels l'utilisation des installations de santé des écoles garantit la qualité de l'environnement des écoles secondaires, les facteurs indiquant un environnement des écoles secondaires de qualité basé sur une gestion appropriée de la sécurité et de la santé, ainsi que les stratégies pour la gestion de la sécurité et de la santé. L'ouvrage recommande également que des politiques de sécurité et de santé adéquates soient élaborées et appliquées dans toutes les écoles, que les installations de sécurité et de santé scolaires soient fournies et utilisées efficacement, et que les enseignants soient formés à la gestion de la sécurité.
Autorenporträt
L'auteur est un chercheur renommé dans le domaine de l'éducation. Il a publié de nombreux articles dans des revues locales et internationales. Il est titulaire d'une licence en comptabilité et d'un master en administration de l'éducation. Il est actuellement inscrit à un programme de doctorat.