Il s'agit d'une compilation de la théorie, de la recherche et des pratiques sur la gestion de l'éducation et de l'administration scolaire dans les pays en développement, évaluée par des pairs. L'ouvrage vise à approfondir la compréhension des étudiants universitaires, des professeurs, des gestionnaires et des administrateurs de l'éducation, afin d'améliorer leurs connaissances et leurs compétences pour une gestion efficace et efficiente du système et des institutions. Les auteurs sont des universitaires locaux et internationaux.