Gestion de l'enseignement supérieur en Angola - Guli, Eugénio Namuele
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Ce livre analyse les raisons de la stagnation de l'enseignement supérieur dans les EES du sud de la République d'Angola - alors que le pays est un géant dans la région de l'Afrique subsaharienne, mais qu'il est même dépassé par les universités des pays "moins riches en ressources naturelles". La recherche, qui couvre la période historique jusqu'en 2015, est basée sur la préoccupation du gouvernement angolais et des universitaires en ce qui concerne l'amélioration de l'enseignement supérieur, qui sert de levier pour le développement socio-économique attendu dans le pays. Il s'agit d'une…mehr

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Produktbeschreibung
Ce livre analyse les raisons de la stagnation de l'enseignement supérieur dans les EES du sud de la République d'Angola - alors que le pays est un géant dans la région de l'Afrique subsaharienne, mais qu'il est même dépassé par les universités des pays "moins riches en ressources naturelles". La recherche, qui couvre la période historique jusqu'en 2015, est basée sur la préoccupation du gouvernement angolais et des universitaires en ce qui concerne l'amélioration de l'enseignement supérieur, qui sert de levier pour le développement socio-économique attendu dans le pays. Il s'agit d'une contribution précieuse qui sort de l'anonymat, qui abandonne l'hypocrisie académique et le néant des idées, qui surmonte la peur, qui défie le jugement, et peut-être pire, qui est une justification valable pour cette recherche, afin de mettre le personnel universitaire des meilleures universités du monde sur le même plan que les universitaires angolais. L'Angola ne manque de rien : il dispose des conditions nécessaires à un enseignement universitaire de qualité. L'Angola n'est pas un pays pauvre, il est très riche, il n'y a aucune raison de mendier du personnel pour l'enseignement supérieur. Clarifier les indicateurs invisibles mais décisifs dans la stagnation de l'enseignement supérieur, Contribuer avec des subventions pour le 3ème mandat de l'université.
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Autorenporträt
Eugénio Namuele Guli. Doctorant en innovation éducative à l'UCM Mozambique. Doctorat en administration de l'éducation à BIU-Madrid, Espagne. Maîtrise en éducation à l'UAB-Barcelone, Espagne. Diplôme de pédagogie, CITE HLA, Angola. Recherche : gestion de l'éducation et formation des enseignants. Directeur général de l'ISPELProfesseur à la CITE HLA, Angola.