Cette proposition d'amélioration de l'enseignement se fonde sur l'idée que, pour enrichir un espace, s'approprier et innover par la connaissance, il est important de se renouveler, car ceux qui persistent dans la vieille école ne font que destiner des canines ruineuses à ceux qui débutent.La proposition propose la modification des contenus et des méthodologies d'apprentissage de la matière Planification de projets sociaux, suivie au sixième semestre de la licence en communication sociale de l'Universidad Mayor de San Simón, afin de permettre aux communicateurs en formation de développer des compétences non seulement en matière de planification de projets, mais aussi dans l'ensemble du cycle qui comprend la gestion des projets sociaux. Pour la conception de cette proposition, un diagnostic préalable a été réalisé, où la nécessité de former un communicateur capable d'analyser, d'interpréter, de diagnostiquer, de gérer, de planifier, d'exécuter et d'évaluer avec pertinence et expertise dans les différents contextes qui l'exigent a été mise en évidence. Cela permettra au communicateur stagiaire de s'ouvrir à de nouvelles possibilités d'emploi dans lesquelles ses connaissances sont nécessaires, selon les exigences du marché du travail actuel.