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Día a día se presentan diversas señales de cambio global que ponen en evidencia como el capital natural del planeta ha sido perturbado. Para contribuir a solucionar la crisis ambiental en que estamos inmersos y por tanto a preservar el medio natural, es necesario generar en la sociedad la construcción de comportamientos responsables, críticos y sostenibles desde lo individual y lo colectivo; por lo que resulta indispensable adaptar los programas de educación con nuevas formas de enseñar, que sean acordes con la generación actual y con los recursos tecnológicos de uso diario. Por ello, dado el…mehr

Produktbeschreibung
Día a día se presentan diversas señales de cambio global que ponen en evidencia como el capital natural del planeta ha sido perturbado. Para contribuir a solucionar la crisis ambiental en que estamos inmersos y por tanto a preservar el medio natural, es necesario generar en la sociedad la construcción de comportamientos responsables, críticos y sostenibles desde lo individual y lo colectivo; por lo que resulta indispensable adaptar los programas de educación con nuevas formas de enseñar, que sean acordes con la generación actual y con los recursos tecnológicos de uso diario. Por ello, dado el uso difundido que tienen en la actualidad las tecnologías de información y comunicación (TICs) en las personas; así como también, su influencia en la educación al dinamizar y mejorar la efectividad de los procesos de enseñanza-aprendizaje; esta obra acerca la ciencia y la tecnología, mediante una recopilación en seis capítulos de algunas de las mejores herramientas que las TICs; particularmente, internet ofrece a los docentes y líderes encargados de la formación ambiental a nivel formal e informal de niños, adolescentes, jóvenes y adultos.
Autorenporträt
Máster en Cambio Global, Medio Natural y Sostenibilidad Socioecológica (España). Especialista en Gerencia de Recursos Naturales. Licenciada en Química (Colombia). Investigadora y docente de química en los niveles de educación superior y media.