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Questo lavoro comprende informazioni che, oltre a quelle presentate in "Pratiche per un'educazione innovativa - Un saggio metodologico per l'insegnamento", sono orientate alla contestualizzazione e alla pratica in classe in modo integrato con il mercato del lavoro. La simulazione, in una realtà anche se minimalista, dell'integrazione dei processi aziendali, dell'apprendimento accademico e del pensiero attento alle variabili appartenenti a questi scenari, sono risultati che ogni accademia deve e deve aggiungere alla formazione degli studenti, e ancor più nel suo End of Course Work - TCC,…mehr

Produktbeschreibung
Questo lavoro comprende informazioni che, oltre a quelle presentate in "Pratiche per un'educazione innovativa - Un saggio metodologico per l'insegnamento", sono orientate alla contestualizzazione e alla pratica in classe in modo integrato con il mercato del lavoro. La simulazione, in una realtà anche se minimalista, dell'integrazione dei processi aziendali, dell'apprendimento accademico e del pensiero attento alle variabili appartenenti a questi scenari, sono risultati che ogni accademia deve e deve aggiungere alla formazione degli studenti, e ancor più nel suo End of Course Work - TCC, ampiamente utilizzato come potenziale motore di carriera e di inserimento nel mercato del lavoro.
Autorenporträt
Absolwentka nauk biologicznych na Federalnym Uniwersytecie Ouro Preto (UFOP). Magister biotechnologii z obszarem koncentracji w biotechnologii przemys¿owej z Federalnego Uniwersytetu Ouro Preto (UFOP), doktor nauk biologicznych z obszarem koncentracji w biochemii strukturalnej i biologii molekularnej.