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Uno degli obiettivi del governo è quello di mantenere gli standard a tutti i livelli dell'istruzione, compresi gli standard di sicurezza. Questo spiega senza dubbio il motivo per cui il governo ha istituito delle unità ispettive che si occupano di questo aspetto. È per questo motivo che il libro si concentra sulla gestione della sicurezza e della salute come chiave per un ambiente scolastico secondario di qualità. Per raggiungere questo obiettivo, il libro si concentra sui modi in cui le politiche di gestione della sicurezza e della salute migliorano la qualità dell'ambiente della scuola…mehr

Produktbeschreibung
Uno degli obiettivi del governo è quello di mantenere gli standard a tutti i livelli dell'istruzione, compresi gli standard di sicurezza. Questo spiega senza dubbio il motivo per cui il governo ha istituito delle unità ispettive che si occupano di questo aspetto. È per questo motivo che il libro si concentra sulla gestione della sicurezza e della salute come chiave per un ambiente scolastico secondario di qualità. Per raggiungere questo obiettivo, il libro si concentra sui modi in cui le politiche di gestione della sicurezza e della salute migliorano la qualità dell'ambiente della scuola secondaria, sui modi in cui l'utilizzo delle strutture scolastiche per la sicurezza migliora la qualità dell'ambiente della scuola secondaria, sui modi in cui l'utilizzo delle strutture scolastiche per la salute assicura la qualità dell'ambiente della scuola secondaria, sui fattori che indicano la qualità dell'ambiente della scuola secondaria sulla base di una corretta gestione della sicurezza e della salute e sulle strategie per la gestione della sicurezza e della salute. Il libro raccomanda inoltre di elaborare e applicare politiche adeguate in materia di sicurezza e salute in tutte le scuole, di fornire e utilizzare efficacemente le strutture scolastiche per la sicurezza e la salute e di formare gli insegnanti alla gestione della sicurezza.
Autorenporträt
Der Autor ist ein renommierter Forscher auf dem Gebiet der Bildung. Er hat zahlreiche Publikationen in lokalen und internationalen Fachzeitschriften veröffentlicht. Er verfügt über einen Bachelor-Abschluss in Rechnungswesen und einen Master-Abschluss in Bildungsverwaltung. Derzeit ist er in einem PhD-Programm eingeschrieben.