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Il libro Management of Inclusive Education - Theoretical and Practical Aspects (Gestione dell'educazione inclusiva - Aspetti teorici e pratici ) è il risultato di molti anni di impegno dell'autore nell'area della psicopedagogia speciale. Il libro è strutturato in 6 capitoli e vuole affrontare il tema dell'inclusione degli studenti con bisogni educativi speciali nella scuola tradizionale, partendo dal principio di garantire il diritto all'istruzione per tutti. Il libro tratta argomenti quali: Integrazione vs. inclusione, gestione della scuola e della classe inclusiva, inclusione scolastica di bambini con diverse categorie di disabilità, ruolo della famiglia nell'inclusione scolastica degli studenti con SEN. Ogni capitolo include anche la relativa bibliografia come supporto per i lettori.