Gestione dell'istruzione superiore in Angola - Guli, Eugénio Namuele
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Questo libro analizza le ragioni della stagnazione dell'istruzione superiore negli istituti di istruzione superiore del sud della Repubblica dell'Angola - quando il Paese è un gigante nella regione dell'Africa sub-sahariana, ma viene superato anche da università di Paesi "con meno risorse naturali". La ricerca, che copre il periodo storico fino al 2015, si basa sulla preoccupazione del governo angolano e degli accademici quando si tratta di migliorare l'istruzione superiore, che serve come leva per lo sviluppo socio-economico previsto nel Paese. Si ritiene che sia un contributo prezioso che…mehr

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Produktbeschreibung
Questo libro analizza le ragioni della stagnazione dell'istruzione superiore negli istituti di istruzione superiore del sud della Repubblica dell'Angola - quando il Paese è un gigante nella regione dell'Africa sub-sahariana, ma viene superato anche da università di Paesi "con meno risorse naturali". La ricerca, che copre il periodo storico fino al 2015, si basa sulla preoccupazione del governo angolano e degli accademici quando si tratta di migliorare l'istruzione superiore, che serve come leva per lo sviluppo socio-economico previsto nel Paese. Si ritiene che sia un contributo prezioso che esce dall'anonimato, che abbandona l'ipocrisia accademica e il nulla delle idee, che supera la paura, che sfida il giudizio, e forse peggio, che è una valida giustificazione per questa ricerca, per mettere il personale universitario delle migliori università del mondo sullo stesso piano degli accademici angolani. All'Angola non manca nulla: ha le premesse per un'istruzione universitaria di qualità. L'Angola non è un Paese povero, è molto ricco, non c'è motivo di elemosinare personale per l'istruzione superiore. chiarire indicatori invisibili ma decisivi nella stagnazione dell'istruzione superiore, contribuire con sovvenzioni per il terzo mandato dell'università.
Autorenporträt
Eugénio Namuele Guli. Dottorando in Innovazione educativa presso l'UCM Mozambico. Dottorato in Amministrazione educativa presso la BIU-Madrid, Spagna. Master in Educazione presso la UAB-Barcellona, Spagna. Laurea in Pedagogia, ISCED HLA, Angola. Ricerca: gestione dell'istruzione e formazione degli insegnanti. Direttore generale dell'ISPELProfessore presso l'ISCED HLA, Angola.