Gestione e pianificazione nelle cure primarie - Barros, Heloíse Maria de Freitas;Lucena, Eleazar M. F.;Sena, Rodolfo P.
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Tra i vari programmi di assistenza primaria c'è il Programma di Salute Scolastica (PSE), nato come politica intersettoriale tra il Ministero della Salute e il Ministero dell'Istruzione, con l'obiettivo di fornire un'assistenza sanitaria completa a bambini, adolescenti e giovani dell'istruzione pubblica di base, nel contesto delle scuole e delle unità sanitarie. Lo scopo di questo studio è stato quello di analizzare la gestione e la pianificazione dell'assistenza sanitaria di base dal punto di vista degli utenti, dei professionisti e dei dirigenti, sulla base del Programma di Salute Scolastica…mehr

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Produktbeschreibung
Tra i vari programmi di assistenza primaria c'è il Programma di Salute Scolastica (PSE), nato come politica intersettoriale tra il Ministero della Salute e il Ministero dell'Istruzione, con l'obiettivo di fornire un'assistenza sanitaria completa a bambini, adolescenti e giovani dell'istruzione pubblica di base, nel contesto delle scuole e delle unità sanitarie. Lo scopo di questo studio è stato quello di analizzare la gestione e la pianificazione dell'assistenza sanitaria di base dal punto di vista degli utenti, dei professionisti e dei dirigenti, sulla base del Programma di Salute Scolastica (PSE). Sono stati intervistati due utenti (studenti), due professionisti (un dentista e uno psicologo) e un manager (un'infermiera) delle cure primarie, che fanno parte di un'Unità Sanitaria Familiare e partecipano al Programma Salute a Scuola (PSE) in un comune dello stato di Paraíba. Si è trattato di uno studio esplorativo descrittivo sul campo con un approccio qualitativo. I dati sono stati ottenuti attraverso interviste semi-strutturate. I dati sono stati analizzati utilizzando le seguenti fasi: ordinamento dei dati, classificazione dei dati e analisi finale. È stato rilevato che le azioni intraprese dai professionisti della salute e dell'educazione presentavano dei punti deboli a causa del tempo necessario per l'attuazione del programma.
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Autorenporträt
Brésilien, 21 ans - João Pessoa - PB. ÉDUCATION : Études secondaires terminées en 2014. Études supérieures - Cours de physiothérapie achevé en 2018.2 au Centre universitaire João Pessoa - UNIPÊ (Crefito -278326-F). Cours de troisième cycle en cours en dermatofonctionnel et cosmétologie.