Ernel Merano

Gestione finanziaria

Competenza nella gestione finanziaria dei dirigenti scolastici delle scuole elementari

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Produktbeschreibung

I risultati hanno mostrato che la maggior parte dei direttori scolastici sono a metà carriera in termini di esperienza amministrativa. La maggioranza ha un basso reddito familiare e non ha una formazione in materia di gestione finanziaria della scuola. Hanno gestito diverse risorse finanziarie. La maggior parte delle scuole ha un numero ridotto di iscrizioni, un numero ridotto di insegnanti e ha gestito la diversa quantità di fondi scolastici. In termini di budget, contabilità, approvvigionamento e gestione patrimoniale, la maggior parte dei direttori scolastici è competente come valutato dagli insegnanti e da loro stessi; tuttavia, pochi di loro sono meno competenti. Il reddito familiare è legato al bilancio e alla contabilità. Alcuni dei corsi di formazione frequentati sono legati anche alla competenza dei direttori scolastici in materia di gestione patrimoniale. D'altro canto, l'approvvigionamento non è legato al profilo di gestione finanziaria del direttore scolastico. Il rendimento scolastico della scuola in termini di risultato del National Achievement Test è solo nella media. Il rendimento scolastico non è correlato alla competenza di gestione finanziaria dei direttori scolastici.

Produktdetails

• Verlag: Sciencia Scripts
• Seitenzahl: 128
• Erscheinungstermin: 7. Mai 2020
• Italienisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 8mm
• Gewicht: 209g
• ISBN-13: 9786200958808
• ISBN-10: 6200958807
• Artikelnr.: 59829437

Autorenporträt

Ernel S. Merano is a graduate of Doctor of Philosophy in Education major in Educational Programs Management at Eastern Visayas State Universtiy. He pursued his Master of Arts of Education at Western Leyte College and Bachelor of Science in Industrial Education at Southern Leyte State University, Sogod Southern Leyte.