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Sottolinea il trattamento delle basi funzionali e strumentali per rafforzare una formazione socio-professionale, occupazionale ed economica polivalente. A tal fine, si nota che la proposta della strategia pedagogica permette di rafforzare le influenze formative a livello personologico e di gruppo. In questo modo, si offre un approccio curricolare innovativo per la gestione del gruppo della principale disciplina integratrice del corso di Educazione al Lavoro, in particolare nella modellazione della formazione al lavoro e alla ricerca scientifica con un output in una competenza socio-professionale pertinente ai contesti specifici.