Trata-se de uma compilação, revista por pares, de teoria, investigação e práticas sobre gestão da educação e administração escolar nos países em desenvolvimento. O livro pretende aprofundar a compreensão entre estudantes universitários, professores, gestores e administradores da educação, a fim de melhorar os seus conhecimentos e competências para uma gestão eficiente e eficaz do sistema e das instituições. Os colaboradores são académicos locais e internacionais.