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Este livro tem como objetivo fortalecer os gestores das escolas neófitas e os antigos profissionais do tempo em novas bases na gestão da Receita Gerada Internamente (IGR) para a sustentabilidade da educação. Observa-se que alguns ambientes de aprendizagem não são favoráveis ao cumprimento dos Objectivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) antes de 2030, em detrimento dos alunos, pelo que esta publicação é analiticamente informativa e enriquecida em termos de utilização de materiais e apresentação sobre como aproveitar os fundos escolares para sustentar o ensino e a aprendizagem. Este livro é recomendado a estudantes, profissionais e ao público em geral como uma contribuição na prática da gestão educacional.
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