Gestão de conflitos nas escolas públicas - Thapa, Tara
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Os conflitos podem surgir nas escolas devido à discriminação numa família, racial e sexual, distribuição desigual do poder e dos recursos. Da mesma forma, a escola é a parte essencial da nossa sociedade, diferentes religiões, culturas, tradições, tendências, valores políticos; os valores económicos desenvolvem-se em conjunto representando as diferentes sociedades. Este estudo está centrado na gestão de conflitos nas escolas. O objectivo deste estudo é explorar os factores que causam e influenciam o conflito dos estudantes a nível escolar. A amostra consistiu em professores, alunos e…mehr

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Produktbeschreibung
Os conflitos podem surgir nas escolas devido à discriminação numa família, racial e sexual, distribuição desigual do poder e dos recursos. Da mesma forma, a escola é a parte essencial da nossa sociedade, diferentes religiões, culturas, tradições, tendências, valores políticos; os valores económicos desenvolvem-se em conjunto representando as diferentes sociedades. Este estudo está centrado na gestão de conflitos nas escolas. O objectivo deste estudo é explorar os factores que causam e influenciam o conflito dos estudantes a nível escolar. A amostra consistiu em professores, alunos e respectivos pais e directores de oito escolas secundárias da sub municipalidade de Birgunj. Foram adoptadas entrevistas face a face, observação directa, questionário não estruturado/estruturado, análise de documentos e abordagens de notas de campo para recolher as informações necessárias. Foram utilizadas percentagens de pi-charts para analisar os dados e os resultados foram discutidos, citando as citações dos inquiridos.
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Autorenporträt
Titulación académica: M.Ed en Planificación y Gestión Educativa. Puesto académico: Profesor en la Universidad de Tribhuwan, Nepal. Publicaciones: Libros de texto sobre gestión de recursos humanos en la educación, gestión educativa y comportamiento organizativo y psicología de la educación, así como varios artículos de investigación.