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Em um cenário de mudanças constantes, passou-se a exigir das organizações, privadas e públicas, agilidade, criatividade e produtividade. Para as organizações públicas essa mudança foi motivada pelo aumento da gama de serviços que passou a oferecer à sociedade e pela redemocratização. Para se adaptarem, as organizações passaram a buscar desenvolver seus sistemas de governança, de modo a ter garantias de que consigam realizar sua missão, objetivos e metas estratégicos. Por isso, o gerenciamento de riscos tem sido realçado como metodologia capaz de oferecer garantia razoável de sucesso às…mehr

Produktbeschreibung
Em um cenário de mudanças constantes, passou-se a exigir das organizações, privadas e públicas, agilidade, criatividade e produtividade. Para as organizações públicas essa mudança foi motivada pelo aumento da gama de serviços que passou a oferecer à sociedade e pela redemocratização. Para se adaptarem, as organizações passaram a buscar desenvolver seus sistemas de governança, de modo a ter garantias de que consigam realizar sua missão, objetivos e metas estratégicos. Por isso, o gerenciamento de riscos tem sido realçado como metodologia capaz de oferecer garantia razoável de sucesso às organizações. O modelo de gerenciamento de riscos apresentado pelo Committee of Sponsoring Organizations of the Treadway Commission (COSO) tem sido um dos mais valorizados. A literatura aponta que o desenvolvimento das competências dos colaboradores nas temáticas básicas relacionadas ao tema é um dos elementos de sucesso da implantação de uma estrutura de gerenciamento de riscos corporativos. O objetivo desse trabalho é apresentar proposta de estrutura de capacitação, a partir da aplicação da metodologia ADDIE, que permita o desenvolvimento das competências básicas de gerenciamento de riscos.
Autorenporträt
Quintino de Medeiros Faustino, Mestre, Psicólogo, Bacharel em Psicologia e Especialista nas áreas de Gestão de Recursos Humanos, de Gestão Pública e de Auditoria em Organizações do Serviço Público. Possui atuação profissional em organizações públicas e privadas desde 2000. Atualmente atua com educação corporativa.