23,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

O estudo ora apresentado tem como objetivo principal analisar como são percebidas e administradas as causas e consequências do absenteísmo no trabalho, na organização, através da visão de seus gestores e colaboradores. O trabalho de campo foi realizado na EMATER, junto ao setor da Gerência Técnica e contou com o apoio dos supervisores e funcionários do setor analisado. Por meio de coleta de documentos e entrevistas semi aberta realizadas com seis colaboradores e dois gestores, foi possível responder aos seus quatro objetivos específicos: identificar os índices do absenteísmo; identificar as…mehr

Produktbeschreibung
O estudo ora apresentado tem como objetivo principal analisar como são percebidas e administradas as causas e consequências do absenteísmo no trabalho, na organização, através da visão de seus gestores e colaboradores. O trabalho de campo foi realizado na EMATER, junto ao setor da Gerência Técnica e contou com o apoio dos supervisores e funcionários do setor analisado. Por meio de coleta de documentos e entrevistas semi aberta realizadas com seis colaboradores e dois gestores, foi possível responder aos seus quatro objetivos específicos: identificar os índices do absenteísmo; identificar as causas formais do absenteísmo; identificar as causas e consequências do absenteísmo, na percepção dos gestores e dos colaboradores; e verificar as ferramentas de controle do absenteísmo na empresa. Verificou-se que, apesar dos altos índices apresentados, o absenteísmo não determina a não execução de programas, projetos e objetivos traçados pela organização. Diante deste quadro, sugerem-se ações concretas de gerência para incentivar a presença do colaborador de modo que estas não sejam um fator estimulante de outras ausências.
Autorenporträt
Sie hat einen Abschluss in Pädagogik - mit Qualifikationen in: Vorschule, Grundschule, Koordination/Management, Supervision und Beratung, Bachelor-Abschluss in Theologie an der Faculdade de Teologia Universal de São Paulo SP und Master-Abschluss in lateinamerikanischen Bildungswissenschaften an der Universidad del Mar, Chile. Derzeit ist er TG, Capstone und Dissertationsbetreuer.