Gestão do Conhecimento para Educação a Distância
Diretrizes estratégicas de gestão do conhecimento para a melhoria de processos
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A pesquisa tem como base a formulação de uma série de diretrizes para a gestão do conhecimento na pós-graduação a distância, com o intuito de contribuir para o aumento da competitividade no mercado, oferecendo formação acadêmica de qualidade no território nacional, na esperança de que possa servir de base para instituições similares. Dedico este trabalho aos meus pais, por serem um exemplo de luta e perseverança a ser seguido. Ao meu único filho Samuel Andrés, por ser o meu anjo e o grande amor que preenche o meu espírito de vida. O meu agradecimento a Deus, que sempre me ac...
A pesquisa tem como base a formulação de uma série de diretrizes para a gestão do conhecimento na pós-graduação a distância, com o intuito de contribuir para o aumento da competitividade no mercado, oferecendo formação acadêmica de qualidade no território nacional, na esperança de que possa servir de base para instituições similares. Dedico este trabalho aos meus pais, por serem um exemplo de luta e perseverança a ser seguido. Ao meu único filho Samuel Andrés, por ser o meu anjo e o grande amor que preenche o meu espírito de vida. O meu agradecimento a Deus, que sempre me acompanha para me dar força. //Membro do Centro de Investigação em Humanidades e Educação (REDHECS) da Urbe, participando como árbitro e executando projectos de investigação em conjunto com o centro. //Membro do Centro de Investigação em Ciências Administrativas e de Gestão (CICAG) da Urbe, participando como árbitro e executando projectos de investigação em conjunto com o centro. //Arbitro na área de Problemas de Desenvolvimento, Ciência e Tecnologia. Número do processo: RO-MC-023-2011 da Revista OPCION. Faculdade Experimental da UNIVERSIDADE DE ZULIA. ISSN 1012-1587. Depósito legal: pp198.
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