Gestão do Tempo, Saúde e Hábitos de Estudo dos Alunos - Olubor, Roseline O.;Ojeme, Agatha I.
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O livro, Managing Learners' Time, Health and Study Habits, expõe questões críticas relativas à forma como pais e professores devem orientar os alunos na gestão eficaz do tempo, em práticas de saúde seguras e em hábitos de estudo positivos. Este livro irá informar o público leitor com as técnicas de gestão do tempo , o papel dos pais e professores na gestão do tempo dos alunos, a importância do aconselhamento escolar, o impacto da utilização da biblioteca na promoção de bons hábitos de estudo e gestão do tempo, como melhorar a cultura de leitura dos alunos, as implicações para a saúde da gestão…mehr

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Produktbeschreibung
O livro, Managing Learners' Time, Health and Study Habits, expõe questões críticas relativas à forma como pais e professores devem orientar os alunos na gestão eficaz do tempo, em práticas de saúde seguras e em hábitos de estudo positivos. Este livro irá informar o público leitor com as técnicas de gestão do tempo , o papel dos pais e professores na gestão do tempo dos alunos, a importância do aconselhamento escolar, o impacto da utilização da biblioteca na promoção de bons hábitos de estudo e gestão do tempo, como melhorar a cultura de leitura dos alunos, as implicações para a saúde da gestão eficaz do tempo, maximizando o potencial académico dos alunos em matemática, ciência e tecnologia e a perspectiva dos professores no ensino da língua inglesa. Questões sobre métodos de ensino, comportamento dos professores na sala de aula e amostras de notas de aula são também conteúdos deste livro. Os pais e professores acharão o livro útil. Será um guia para escolas que desejem organizar seminários para os seus professores e pais, os funcionários do Ministério da Educação e estudantes universitários e o público em geral encontrarão o livro informativo.
Autorenporträt
Roseline O. Olubor, Ph.D., è professore di pianificazione educativa ed ex direttore dell'Istituto di Educazione dell'Università del Benin, Nigeria. È membro dell'Accademia nigeriana dell'educazione. Agatha I. Ojeme, Ph.D., è docente all'Istituto di Educazione e psicologa del Counselling. È membro dell'Associazione di Counselling del Niger.