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Este livro identifica, compara e avalia a gestão documental adotada, ou não, na Escola António Gondim Lins e no Colégio particular Ideal, tendo como ferramental teórico-metodológico a gestão de documentos como um parâmetro fundamental para o tratamento de instituições detentoras de acervos documentais orgânicos. A Metodologia foi o Estudo de Caso, visto que se procedeu de uma investigação exaustiva em apenas duas unidades de análises e com aplicação de questionário as gestoras dessas respectivas organizações de ensino, além das Observações não participantes, cujos registros da prática arquivista no ambiente de pesquisa resultaram em indicativos para a aplicação da gestão documental.