Gestão Sistêmica em Município Ribeirinho - Cardoso, José Carlos;Chizzotti, Antônio;Cardoso, Maura
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Este livro pretende analisar o PAR como um instrumento de gestão educacional dos sistemas de ensino e, num cenário ribeirinho no Arquipélago do Marajó. Como docente e pesquisador, contribuir com a ampliação da pesquisa e do conhecimento, acerca da necessidade de alcançar a efetivação dos sistemas municipais e a construção de planos municipais de educação que sejam instrumentos de controle social participativo da sociedade civil, a partir da interface com o PAR dos municípios, é um grande desafio, minha trajetória de vida pessoal e profissional, identifica-se com a temática em foco. Tive a…mehr

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Produktbeschreibung
Este livro pretende analisar o PAR como um instrumento de gestão educacional dos sistemas de ensino e, num cenário ribeirinho no Arquipélago do Marajó. Como docente e pesquisador, contribuir com a ampliação da pesquisa e do conhecimento, acerca da necessidade de alcançar a efetivação dos sistemas municipais e a construção de planos municipais de educação que sejam instrumentos de controle social participativo da sociedade civil, a partir da interface com o PAR dos municípios, é um grande desafio, minha trajetória de vida pessoal e profissional, identifica-se com a temática em foco. Tive a oportunidade de participar da gestão de uma escola pública estadual, na função de diretor escolar, durante 18 anos, contribuindo com a organização do trabalho pedagógico da escola. No início do ano de 2007, participei como assessor técnico do MEC pela Universidade Federal do Pará (UFPA) para elaborar o PAR dos municípios paraenses. Foram visitados, os municípios do nordeste paraense: Santa Luziado Pará, Quatipuru e Vigia de Nazaré e quatro pertencentes ao Arquipélago do Marajó: Santa Cruz do Arari, Salvaterra, Breves e Portel.
Autorenporträt
Doutor em Educação: currículo pela PUC-SP (2013) na linha de Políticas Educacionais e Reformas Curriculares. Mestre em Educação - Linha políticas Públicas - UFPA (2009) Especialização em Gestão Escolar pela UNAMA (1997) e em Docência do Ensino Superior pela UFRJ (2001). Possui graduação em Pedagogia - Licenciatura pela Universidade Federal do Pará.