Monika Kastner, Elke Gruber

Gesundheit und Pflege an die Fachhochschule?

Studie zu Status quo und Trends im Berufsfeld und in der Aus- und Weiterbildung im Gesundheits- und Pflegewesen

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Der Gesundheits- und Pflegebereich ist ein wichtiges Berufsfeld, mehrere Faktoren sprechen dafür, dass die Bedeutung in den nächsten Jahren noch steigen wird. Die Bedeutungszunahme schlägt sich auch in der Notwendigkeit und in dem Wunsch nach adäquaten Qualifizierungen für diesen Bereich nieder.Im Unterschied zu den meisten EU-Ländern sind die Abschlüsse in Österreich traditionell nicht im akademischen Bereich angesiedelt. Allerdings gibt es auch hierzulande sowohl an Universitäten und Privatuniversitäten als auch an Fachhochschulen in den letzten Jahren vermehrt Studiengänge, die Themen des Gesundheits- undPflegebereiches anbieten.Es stellt sich also weniger die grundsätzliche Frage, ob oder dassakademisiert werden soll, sondern vielmehr wie und welche Bereiche als Studiengänge an Fachhochschulen und Universitäten in Zukunft etabliert werden sollen. An dieser Stelle setzt die vorliegende Studie an. Sie beleuchtet den Status quo sowie Entwicklungen im Berufsfeld und in der Aus- und Weiterbildung im Gesundheits- und Pflegebereich. Die Studie fokusiertdie Situation in Österreich, bezieht aber auch die an Österreich grenzenden Länder Deutschland, Schweiz, Italien/ Autonome Provinz Südtirol mit ein.Die vorliegende Studie soll als Entscheidungshilfe für die Akkreditierung von künftigen Studienangeboten im Gesundheits- und Pflegebereich des Österreichischen Fachhochschulrates dienen.

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Produktdetails

• Schriftenreihe des Fachhochschulrates 11
• Verlag: Facultas
• 1., Aufl.
• Seitenzahl: 96
• Deutsch
• Abmessung: 230mm x 150mm
• Gewicht: 144g
• ISBN-13: 9783851149159
• ISBN-10: 3851149157
• Artikelnr.: 13989061

Autorenporträt

Elke Gruber ist seit 2002 Inhaberin des Lehrstuhles für Erwachsenen- und Berufsbildung an der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt

Monika Kastner, geboren 1975 in Bern, ist Bildungswissenschaftlerin und lehrt und forscht seit 2004 an der Universität Klagenfurt am Institut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung, Abteilung für Erwachsenen- und Berufsbildung. Habilitation 2010. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind u.a.: Bildungsbenachteiligte Erwachsene, insbesondere Lehr-/Lernforschung und TeilnehmerInnenforschung; Evaluationsforschung/Qualität im Kontext lebensbegleitender Bildung; Analyse und Gestaltung des Zusammenhangs von Arbeit Bildung Lebenswelt; Grundausbildung in TZI Themenzentrierte Interaktion, Seminarleiterin in der Erwachsenenbildung.