Gesundheitsförderung in der Schule. Gesundheitswissenschaftliche Zugänge zur Sozialen Arbeit
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Fachbuch aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2, Hochschule Koblenz (ehem. FH Koblenz), Sprache: Deutsch, Abstract: Im ersten Abschnitt der Ausarbeitung wird der Begriff ¿Gesundheitsförderung¿ genauer beschrieben. Hier wird auch deutlich welche Ziele sich aus diesem Begriff ergeben. Wie die Ziele erreicht werden können, wird im zweiten Abschnitt beschrieben. Dieser befasst sich mit dem Setting-Ansatz und führt einige Maßnahmen der Gesundheitsförderung im Setting Schule auf. Der dritte Abschnitt erläutert wie bedeutend soziale Beziehungen zu Gleichaltrig...
Fachbuch aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2, Hochschule Koblenz (ehem. FH Koblenz), Sprache: Deutsch, Abstract: Im ersten Abschnitt der Ausarbeitung wird der Begriff ¿Gesundheitsförderung¿ genauer beschrieben. Hier wird auch deutlich welche Ziele sich aus diesem Begriff ergeben. Wie die Ziele erreicht werden können, wird im zweiten Abschnitt beschrieben. Dieser befasst sich mit dem Setting-Ansatz und führt einige Maßnahmen der Gesundheitsförderung im Setting Schule auf. Der dritte Abschnitt erläutert wie bedeutend soziale Beziehungen zu Gleichaltrigen und Eltern sind und welche Auswirkungen diese haben können. Im letzten und vierten Abschnitt wird die Frage beantwortet, ob und wie psychische Grundbedürfnisse im Sportunterricht befriedigt werden.
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