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No cotidiano da escola de educação infantil, devem ser construídas bases sólidas no processo de aprendizagem das crianças, desenvolvendo habilidades, competências, capacidades e atitudes, que constituem a tarefa que todo professor deve realizar. Para esta tarefa integradora, é necessário que o professor adote todos os elementos necessários disponíveis, e um deles é a inclusão da Ginástica Sueca, que pode ser utilizada como recurso metodológico para favorecer o desenvolvimento motor grosso das crianças em idade pré-escolar. É importante que os professores reconheçam a necessidade de pôr em…mehr

Produktbeschreibung
No cotidiano da escola de educação infantil, devem ser construídas bases sólidas no processo de aprendizagem das crianças, desenvolvendo habilidades, competências, capacidades e atitudes, que constituem a tarefa que todo professor deve realizar. Para esta tarefa integradora, é necessário que o professor adote todos os elementos necessários disponíveis, e um deles é a inclusão da Ginástica Sueca, que pode ser utilizada como recurso metodológico para favorecer o desenvolvimento motor grosso das crianças em idade pré-escolar. É importante que os professores reconheçam a necessidade de pôr em prática este recurso, pois atualmente são poucos os professores especializados neste ramo da Ginástica Sueca e desconhecem os métodos que podem utilizar para o ensinar, as actividades e os recursos que lhes permitirão otimizar o desenvolvimento motor grosso das crianças em idade pré-escolar.
Autorenporträt
- Assistente alla didattica - Università Nazionale di Trujillo (2015 - 2017). - Docente nell'area del Mentoring presso l'Universidad Privada del Norte (2017) - Presidente di AGEDUIN-UNT 2017 - 2020 - Docente del livello iniziale dell'I.E. SAN FRANCISCO DE ASIS - Docente della Scuola di Formazione Iniziale dell'Universidad Nacional de Trujillo.