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L'utilizzo di una simulazione di realtà virtuale 3D recentemente sviluppata nella progettazione di un corso di formazione online è un metodo valido per la formazione sulla sicurezza e gli studenti più giovani saranno più bravi di quelli più anziani? Queste domande sono state poste di recente mentre si discuteva di una simulazione di sicurezza in mondo virtuale 3D commissionata di recente. La preoccupazione era che la nuova simulazione non fornisse la formazione sulla sicurezza con la stessa profondità del corso di formazione eLearning esistente, attualmente disponibile per i discenti adulti…mehr

Produktbeschreibung
L'utilizzo di una simulazione di realtà virtuale 3D recentemente sviluppata nella progettazione di un corso di formazione online è un metodo valido per la formazione sulla sicurezza e gli studenti più giovani saranno più bravi di quelli più anziani? Queste domande sono state poste di recente mentre si discuteva di una simulazione di sicurezza in mondo virtuale 3D commissionata di recente. La preoccupazione era che la nuova simulazione non fornisse la formazione sulla sicurezza con la stessa profondità del corso di formazione eLearning esistente, attualmente disponibile per i discenti adulti online tramite un sistema di gestione dell'apprendimento (LMS) all'avanguardia. Questo studio quasi sperimentale e quantitativo ha messo a confronto il metodo di erogazione esistente con una nuova simulazione di realtà virtuale 3D. I risultati non sono stati quelli attesi.
Autorenporträt
Le Dr Michael Commini travaille pour la plus grande compagnie pétrolière du monde. Il guide des équipes d'experts en la matière dans le processus de création de cartes de compétences de pointe pour la formation et le développement des milliers d'employés professionnels de l'entreprise. Avec son chien King Shepherd, Diamond, il aime vivre au Moyen-Orient.