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Questo libro nasce dal desiderio e dalla necessità di rendere le lezioni di matematica più attraenti, interessanti e divertenti sia per gli insegnanti che per gli studenti. Utilizziamo i giochi didattici come strumento di intervento nelle lezioni di matematica per cercare di ridurre o risolvere le difficoltà che gli studenti incontrano in questa materia. Il nostro intento è quello di contribuire a una riflessione sull'azione didattico-pedagogica dell'insegnante al fine di migliorare il processo di insegnamento-apprendimento della matematica, portando a un apprendimento più significativo,…mehr

Produktbeschreibung
Questo libro nasce dal desiderio e dalla necessità di rendere le lezioni di matematica più attraenti, interessanti e divertenti sia per gli insegnanti che per gli studenti. Utilizziamo i giochi didattici come strumento di intervento nelle lezioni di matematica per cercare di ridurre o risolvere le difficoltà che gli studenti incontrano in questa materia. Il nostro intento è quello di contribuire a una riflessione sull'azione didattico-pedagogica dell'insegnante al fine di migliorare il processo di insegnamento-apprendimento della matematica, portando a un apprendimento più significativo, suggerendo i giochi come strategia didattica in grado di ridurre i blocchi esistenti tra lo studente e questa materia, oltre a riportare alcune esperienze in classe.
Autorenporträt
IFPI-Lehrerin mit einem Abschluss in Mathematik vom Federal Institute of Piauí Floriano Campus (2011). Sie hat sich auf die Methodik des Mathematikunterrichts an der Faculdade Montenegro spezialisiert (2012). Sie hat einen Master-Abschluss des nationalen Programms PROFMAT an der Bundesuniversität von Piauí (2015).