Giustizia interattiva negli istituti di istruzione superiore
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Il presente studio mira ad esplorare il grado di avere una giustizia interattiva nelle università private giordane nei campi della comunicazione e della leadership. Il campione è composto da 220 membri di facoltà. Questi membri di facoltà sono stati selezionati utilizzando il metodo di campionamento casuale stratificato. È stato adottato un approccio descrittivo basato sull'indagine. Per soddisfare gli obiettivi dello studio, è stato sviluppato un questionario. La validità e l'affidabilità del questionario sono state misurate. È stato trovato che la misura di avere una giustizia inter...
Il presente studio mira ad esplorare il grado di avere una giustizia interattiva nelle università private giordane nei campi della comunicazione e della leadership. Il campione è composto da 220 membri di facoltà. Questi membri di facoltà sono stati selezionati utilizzando il metodo di campionamento casuale stratificato. È stato adottato un approccio descrittivo basato sull'indagine. Per soddisfare gli obiettivi dello studio, è stato sviluppato un questionario. La validità e l'affidabilità del questionario sono state misurate. È stato trovato che la misura di avere una giustizia interattiva nelle università private giordane è moderata. È stato trovato che ci sono differenze statisticamente significative - al livello di significatività statistica di (ä0.05) - tra gli atteggiamenti degli intervistati che possono essere attribuiti al genere. Queste ultime differenze sono a favore delle femmine. È stato trovato che non c'è alcuna differenza statisticamente significativa - al livello di significatività statistica di (ä0.05) - tra gli atteggiamenti degli intervistati che possono essere attribuiti alla facoltà.
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