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Questo testo è il risultato di una ricerca qualitativa e mira a contribuire allo sviluppo del pensiero logico-matematico negli studenti di seconda elementare. La proposta nasce da un approccio ludico, basato sui contributi di Danesi (2003) e De Guzmán (1989) sulla ricreazione del lavoro dei matematici e sulla corrispondenza tra le regole del gioco e il pensiero matematico. I risultati rivelano l'attuazione di strategie e ragionamenti che favoriscono lo sviluppo del pensiero logico-matematico.

Produktbeschreibung
Questo testo è il risultato di una ricerca qualitativa e mira a contribuire allo sviluppo del pensiero logico-matematico negli studenti di seconda elementare. La proposta nasce da un approccio ludico, basato sui contributi di Danesi (2003) e De Guzmán (1989) sulla ricreazione del lavoro dei matematici e sulla corrispondenza tra le regole del gioco e il pensiero matematico. I risultati rivelano l'attuazione di strategie e ragionamenti che favoriscono lo sviluppo del pensiero logico-matematico.
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Autorenporträt
Alfonso Guadalupe Cuevas Palacios, hat an der Universidad Autónoma de Nayarit einen Abschluss in Mathematik erworben. Von einem sehr jungen Alter an wurde er von der Mathematik angezogen, und als er entdeckte, dass man mit Hilfe von Rätseln Mathematik lehren und lernen kann, beschloss er, sich auf die Suche nach diesem wunderbaren Thema zu begeben.