Im vorliegenden Band sind Hauptvorträge der 'Frühjahrs-' und 'Herbstakademie' 1996 dokumentiert. Bei diesen Veranstaltungen handelt es sich um Weiterbildungskompaktwochen der Universität Ulm für 'Menschen im dritten Lebensalter - und davor!'
Die 'Frühjahrsakademie '96' stand unter dem Motto 'Globale Probleme der Menschheit'. Die Beiträge befassten sich mit Informations-, Energie- und Nahrungsversorgungsproblemen der (zukünftigen) Menschheit sowie mit 'sustainable development' - der so genannten 'nachhaltigen Wirtschaftsweise' - und einer grundlegenden Betrachtung globaler Menschheitsprobleme aus Sicht der Philosophie. Alle Vorträge geben nicht nur eine Bestandsaufnahme und Prognosen ab, sondern bieten auch Lösungsansätze an.
Die Vorträge zur 'Herbstakademie '96' behandeln 'komplexe Systeme' in den Wissenschaftsdisziplinen Pädagogik, Medizin, Mathematik und Informationstechnik. Was ist ein System? Warum ist ein System 'mehr' als die Summe seiner Teile? Welche Einflussgrößen wirken auf ein System ein und mit welcher Antwort reagiert das System? Wie können diese Erkenntnisse in der Diagnostik und in der Therapie von Krankheiten Berücksichtigung finden? Solche und weitere hochinteressante, zum Teil sehr einfach erscheinenden Fragestellungen führen zu sehr vielschichtigen Antworten. Die Vorträge sind darauf ausgerichtet, auch für interessierte Laien verständlich zu sein; viele Beispiele aus den jeweiligen Wissenschaftsdisziplinen tragen mit dazu bei.
Die 'Frühjahrsakademie '96' stand unter dem Motto 'Globale Probleme der Menschheit'. Die Beiträge befassten sich mit Informations-, Energie- und Nahrungsversorgungsproblemen der (zukünftigen) Menschheit sowie mit 'sustainable development' - der so genannten 'nachhaltigen Wirtschaftsweise' - und einer grundlegenden Betrachtung globaler Menschheitsprobleme aus Sicht der Philosophie. Alle Vorträge geben nicht nur eine Bestandsaufnahme und Prognosen ab, sondern bieten auch Lösungsansätze an.
Die Vorträge zur 'Herbstakademie '96' behandeln 'komplexe Systeme' in den Wissenschaftsdisziplinen Pädagogik, Medizin, Mathematik und Informationstechnik. Was ist ein System? Warum ist ein System 'mehr' als die Summe seiner Teile? Welche Einflussgrößen wirken auf ein System ein und mit welcher Antwort reagiert das System? Wie können diese Erkenntnisse in der Diagnostik und in der Therapie von Krankheiten Berücksichtigung finden? Solche und weitere hochinteressante, zum Teil sehr einfach erscheinenden Fragestellungen führen zu sehr vielschichtigen Antworten. Die Vorträge sind darauf ausgerichtet, auch für interessierte Laien verständlich zu sein; viele Beispiele aus den jeweiligen Wissenschaftsdisziplinen tragen mit dazu bei.