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Las grandes transformaciones socioeconómicas, tecnológicas o de comunicación ocurridas en el mundo han provocado cambios en los niveles micro como las escuelas y las escuelas de enfermería en lo particular: La reestructuración de los contenidos de los programas básicos de las carreras profesionales de enfermería y el diseño de estrategias de enseñanza acordes con un contexto globalizador se hacen indispensables si se pretende egresar un personal profesionalmente competente para ejercer la práctica cotidiana que los tiempos modernos exigen. Por ello, es importante el conocimiento del cotexto sociocultural en el que las instituciones educativas se insertan así como las repercusiones de éste porque configuran su "quehacer"; también, reconocer las tendencias de desarrrollo y las posibles estrategias para lograr que una institución se adapte a los cambios por venir de manera permanente, esta preparación actualmente tiene que ver con el aprendizaje organizacional. Las competencias adquiridas por estudiantes y maestros resultan determinantes para la adaptación y sobrevivencia en el mundo actual.