Globalización y ODeL - Essel, Harry Barton; Agyei, Douglas Darko
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La globalización se ha convertido en una fuerza motriz de los sistemas educativos. Ghana ha instituido varios programas de educación a distancia para profesores que colaboran con instituciones terciarias. El personal docente con los conocimientos necesarios y demás logística para la educación a distancia es marginal. Este recurso proporciona la logística necesaria para mejorar la educación a distancia en Ghana. El recurso destaca los conceptos clave de la Globalización y proporciona información general sobre la difusión del conocimiento en un contexto global a través de la educación abierta a…mehr

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Produktbeschreibung
La globalización se ha convertido en una fuerza motriz de los sistemas educativos. Ghana ha instituido varios programas de educación a distancia para profesores que colaboran con instituciones terciarias. El personal docente con los conocimientos necesarios y demás logística para la educación a distancia es marginal. Este recurso proporciona la logística necesaria para mejorar la educación a distancia en Ghana. El recurso destaca los conceptos clave de la Globalización y proporciona información general sobre la difusión del conocimiento en un contexto global a través de la educación abierta a distancia y el e-learning. El recurso expone estrategias utilizadas por profesores eficaces para modelar el proceso de análisis de la información y adquisición de conocimientos, y el aprendizaje ampliado mediante la colaboración y el desarrollo de redes de aprendizaje profesional. El recurso también analiza las modalidades de impartición del aprendizaje abierto y a distancia como un enfoque que puede ayudar a navegar y evaluar una red de información en expansión. Se destacan las principales características de la educación a distancia, sus peculiaridades y las necesidades de los alumnos a distancia, frente a la modalidad convencional de impartición presencial. Los destinatarios son los profesores interesados en la enseñanza abierta a distancia y el aprendizaje electrónico.
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Autorenporträt
Harry Barton Essel (PhD) es profesor del Departamento de Estudios Artísticos Generales y Tecnólogo Educativo de la Universidad Kwame Nkrumah de Ciencia y Tecnología de Ghana. Se interesa por la programación informática con lenguajes de programación visuales. Actualmente trabaja en su integración en el plan de estudios de preescolar.