Vperwye w kontexte wyzowow 4-oj promyshlennoj rewolücii predstawleny rezul'taty issledowanij po adekwatnoj transformacii sistemy obrazowaniq. Raskryty bazowye principy pedagogiki intellektual'nogo liderstwa, sinergeticheskoj paradigmy w obrazowanii, wklüchaq äkologicheskoe uprawlenie w shirokom smysle. Rassmotreny meta-kompetentnostnyj podhod, kompetencii buduschego, razwitie global'nogo obrazowatel'nogo prostranstwa i sistemy dopolnitel'nogo obrazowaniq wzroslyh. Pozicioniruetsq wozrastaüschaq rol' nauchnoj diplomatii. Sformulirowany konceptual'nye osnowy razwitiq akademicheskogo uniwersiteta.
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