Zapadnoe obrazowanie, wwedennoe w Ugande w XIX weke, bylo sinonimom anglijskogo qzyka. Odnako na zare 21 weka prawitel'stwo prinqlo politiku, naprawlennuü na to, chtoby postawit' rodnye qzyki w centr bazowogo (nachal'nogo) obrazowaniq. Tem ne menee, suschestwuet mnozhestwo problem. Uchitelej rodnogo qzyka, literatury i osnownyh uchebnyh materialow prakticheski net. Grazhdane priwykli k obrazowaniü, kotoroe pooschrqlo izuchenie i znanie anglijskogo qzyka. Migraciq, smeshannye braki i urbanizaciq smeshali lüdej raznogo proishozhdeniq, chtoby dezorientirowat' ih rodnoj qzyk. Powyshenie oswedomlennosti o mirowyh delah ubedilo soobschestwo w tom, chto, buduchi chlenami «globalizirowannogo mira», oni dolzhny byt' znakomy s «global'nym qzykom» w rannem wozraste. Oni ne znaüt strany, kotoraq uspeshno wnedrila by mnogoqzychie. V ätoj knige podcherkiwaetsq, chto politikam, razrabotchikam uchebnyh programm, lingwistam i pedagogam neobhodimo ispol'zowat' podhody k sowmestnomu planirowaniü dlq polucheniq bolee shirokogo wklada zainteresowannyh storon, konsensusa, soprichastnosti i dolgosrochnoj podderzhki gosudarstwennyh programm.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.