Posledstwiq globalizacii wes'ma ochewidny w nashej powsednewnoj zhizni. Ona okazywaet ogromnoe wozdejstwie na obrazowanie. Global'noe obrazowanie - äto takoj wid obrazowaniq, kotoryj neobhodim dlq resheniq postoqnno rastuschih problem, woznikaüschih w shkolah i kolledzhah w rezul'tate wozdejstwiq globalizacii. V ätom issledowanii izuchaütsq perspektiwy uchaschihsq, prepodawatelej i direktorow nekotoryh starshih klassow srednej shkoly Finlqndii w otnoshenii global'nogo obrazowaniq. Konkretnaq global'naq obrazowatel'naq deqtel'nost', ispol'zuemaq w ätom kontexte, osuschestwlqlas' w ätih shkolah w kachestwe proekta i fakul'tatiwnogo kursa. V issledowanii takzhe issleduetsq, chto i kak uchatsq uchaschiesq w ramkah global'noj obrazowatel'noj deqtel'nosti. Zahwachennye zdes' perspektiwy otrazhaüt tochku zreniq rukowoditelej shkol i uchaschihsq, prinimawshih uchastie w ätom proekte w techenie opredelennogo perioda wremeni. Jeta kniga stanet nezamenimym materialom dlq wseh, kto uchastwuet w praktike i rasprostranenii global'nyh obrazowatel'nyh iniciatiw. Ona takzhe imeet neposredstwennoe otnoshenie k uchitelqm i drugim specialistam-praktikam w oblasti obrazowaniq, kotorye uchastwuüt w obespechenii global'nogo obrazowaniq w shkol'noj srede.