Fabiano Hilario Ramires

Gluhie ucheniki w obscheobrazowatel'nyh shkolah: inklüziq ili integraciq?

Inklüziwnoe obrazowanie

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

V ätoj knige rassmatriwaetsq process, cherez kotoryj prohodit gluhoj uchenik na urokah matematiki w obscheobrazowatel'noj shkole, bud' to inklüziq ili integraciq. Awtor stremitsq ponqt' istoricheskie predstawleniq o gluhih, oznakomit'sq s osnownymi razlichiqmi mezhdu inklüziej i integraciej, chtoby imet' wozmozhnost' opredelit' process, cherez kotoryj prohodit uchenik. Diskussii, w kotoryh ispol'zuütsq ssylki na dejstwuüschee zakonodatel'stwo, daüt wozmozhnost' prowerit', soblüdaütsq li izlozhennye w nem predlozheniq i kak oni ponimaütsq w teorii i na praktike w ramkah shkol'nogo podrazdeleniq. Cel' texta - wydelit' neskol'ko wazhnyh aspektow, kotorye neobhodimo peresmotret' w swqzi s wklücheniem gluhih lüdej w obscheobrazowatel'nye shkoly, i pokazat' neobhodimost' razrabotki razlichnyh dejstwij, chtoby srednee obrazowanie w obscheobrazowatel'noj shkole stalo prostranstwom prepodawaniq i obucheniq, otwechaüschim wizual'nym, qzykowym i kul'turnym potrebnostqm gluhih lüdej.

Produktdetails

• Verlag: Sciencia Scripts
• Seitenzahl: 52
• Erscheinungstermin: 15. April 2024
• Russisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 96g
• ISBN-13: 9786207373260
• ISBN-10: 620737326X
• Artikelnr.: 70374567

Autorenporträt

Fabiano Hilario Ramires poluchil stepen' po matematike w IFMT Campus Juína - MT Braziliq, a takzhe raboty i stat'i po teme inklüziwnogo obrazowaniq, uchastie w razlichnyh meropriqtiqh, kongressah i seminarah.