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La democracia participativa y protagónica, supone el poder político de ciudadanas y ciudadanos manifestado como toma de decisiones en la gestión de su cotidianidad por ello es imperativo conocer, comprender e interpretar qué piensan, qué sienten y por qué lo piensan y sienten, acerca de su participación. Ante la demanda de esa nueva ciudadanía se requiere estudiar, qué significados asignan hombres y mujeres, considerando el conflicto que deriva de la subjetividad de los géneros. Por otra parte, sustentada teórico-epistemológicamente en el construccionismo social y en la teoría política…mehr

Produktbeschreibung
La democracia participativa y protagónica, supone el poder político de ciudadanas y ciudadanos manifestado como toma de decisiones en la gestión de su cotidianidad por ello es imperativo conocer, comprender e interpretar qué piensan, qué sienten y por qué lo piensan y sienten, acerca de su participación. Ante la demanda de esa nueva ciudadanía se requiere estudiar, qué significados asignan hombres y mujeres, considerando el conflicto que deriva de la subjetividad de los géneros. Por otra parte, sustentada teórico-epistemológicamente en el construccionismo social y en la teoría política critica, adopto categorías de interpretación en estas concepciones y asumo las perspectivas metodológicas hermenéutica/dialéctica en el método etnográfico, utilizando las técnicas de observación participante, las entrevistas focalizadas y entrevistas semi-estructuradas con grupos, a fin de obtener algunos hallazgos que relacionen genero y participación ciudadana, forjando así un campo de inteligibilidad abierto a mas construcciones de conocimientos. Por último, reconociendo mi rol parcializado, explico desde qué lugar personal extiendo la mirada sobre la realidad
Autorenporträt
Es una educadora popular, feminista, vinculada estrechamente a las luchas sociales de su país. Sobre la base de su propia experiencia como fundadora de una comunidad de extracción popular, lo que supuso un proceso de aprendizaje y reivindicación de ciudadanía, se dedica al estudio de la participación desde una perspectiva de género.